ครั้งที่ 9
วันอาทิตย์ ที่ 22 พฤศจิกายน พ.ศ.  2558

กิจกรรม

วันนี้เป็นวันอาทิตย์ครูนัด ทั้ง 3 เซค มาทำกิจกรรมเเกะตัวปั้มยางลบ เป็นกิจกรรมที่น่าสนใจมาก
ครูได้เชิญ รุ่นพี่ศิษย์เก่าของเรานี่เองมาเป็น วิทยากร

พอพี่ได้แนะนำตัวและพูดคุยไรเสร็จแล้วได้มีการแจกอุปกรณ์

นี่คือ หน้าและ หลัง ถุงที่พี่แจก น่ารักมากๆ

อุปกรณ์มีดังนี้

1

ไม้ที่คล้ายๆเขียงมีไว้วางตอนแกะยางลบ 

ข้อดี: หมุนได้

 2

สมุดมีลายต่างๆในสมุด แถมมีกระดาษลอกลาย และมีดินสอ 2ฺB 

3

ยางลบ พระเอกของเรา ไว้แกะ

4

มีดแกะยางลบ นางเอกของเรา

รวมอุปกรณ์

พอได้อุปกรณ์กันแล้วพี่ก็สอนวิธีการแกะยางลบ

วิธีการแกะตัวปั้มยางลบ

- เลือกลายที่เราจะแกะ แล้วทำกระดาษลอกลายมาลอกตามรูป

-นำกระดาษลอกลายที่วาดเสร็จแล้วมาวางลงยางลบแล้ว ถูๆ ให้รูปที่เราลอกติดกับยางลบ

-ใช้มีดค่อยๆแกะตามลาย ถ้าแกะตามรอยให้ หันมีดออก

-เสร็ตแล้วก็ตัดส่วนที่เหลือออก ให้ หันมีด เข้าหาเรา

-เพราะแกะเสร็จก็ให้ตัดและแกะส่วนที่เหลือออก ทำให้รุปมันนู้นๆ

เสร็จแล้ว....แกะตัวปั้มยางลบตัวแรกในชีวิต ออกมาดูดีเลยทีเดียวใช่ไหมละ ><

นี่ตัวที่ 2  ดอกไม้

พอเสร็จ ครูได้มีการให้แข่งกันแกะยางลบ ใครสวยสุดครูมีรางวัลให้ 

คือตอนแรกก็นึกในใจ แกะ ดอกไม้ยังไม่เสร็จเลย 5555พอแกะดอกไม้เสร็จเจอเศญยางลบเลยเอามาแกะเล่น รอเพื่อนแกะ

นี่ไม่ได้จะส่งเข้าชิงแต่ทำมาแล้วเลยส่งสะหน่อย 555555

คือเพื่อนเเกะกันแบบสวยมากๆและอลังการ มากด้วย

นี่หัวใจเล็กมาดค่ะ 5555

ครูบอกยากมาก <ประชด>5555

ส่งไปแล้ว พี่ที่สอนแกะถามนี่ของใครยกมือหน่อย ขำกันใหญ่จ้า ครูเลยให้รางวัล ช่างกล้า 55555555 gให้เล่นๆ เพื่อนที่นั่งข้างๆกันก้ไม่แพ้กันนะจ้า ได้ รางวัลช่างกล้า เหมือนกัน

การนำไปประยุกต์ใช้

การทำสื่อในครั้งนี้สนุกมากๆ ได้ความรู้หมายอย่าง ทั้งช่วยฝึกสมาธิ ได้ใช้เวลาวางเป็นประโยชน์ ถ้าเก่งๆก็ต่อยอดทำขายหารายได้ ได้เลย

การประเมินผล  

ประเมินตนเอง

ตั้งใจฟังที่อาจารย์และพี่ๆอธิบายวิธีการทำเป็นอย่างมาก

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ ตั้งใจฟังที่อาจารย์และพี่ๆสอน และทำงานกันอย่างตั้งใจ ช่วยเหลือกันและกัน และให้ความร่วมมือกันและทำงาน

ประเมินอาจารย์

พี่ๆและอาจารย์สอนดีมาก ใครทำไม่ได้พี่ก็จะให้ยกมือเเล้วพี่เขาก็จะไปหา มีการเดินดุเพื่อนๆแต่ละคนทำงาน

ครั้งที่ 8วันพุธที่ 4 พฤศจิกายน พ.ศ.2558

กิจกรรม

ครูให้นักศึกษาทุกคน นำอุปกรณ์เหลือใช้หรือไม่ใช้เเล้ว มาประดิษฐ์สื่อของตัวเองตามใจชอบ

สื่อที่จะทำวันนี มีชื่อว่า   .......เต่าน้อยหลากสี

อุปกรณ์

- ฝาสเลิฟบี้ หรือ ฝากาแฟ

-กระดาษสี ตามใจชอบ

-หลอดสีต่างๆ

-ไฟพรมไว้ประดับตกแต่ง

-สีเมจิ

-กาว

วิธีการทำ

-นำกระดาษสีมาตัดเป็นตัวเต่า

-ตัดหลอดเป็นชิ้นๆเล็กๆ

-นำฝากาแฟหรือสเลิฟบี้มาวางทันกระดาษสีที่เราตัดแล้วทากาว

-นำหลอดที่เราตัดมาใส่ในฝา

-วาดตาปากให้กับเต่า

-นำไหมพรมมาตกแต่งตามใจชอบ

เสร็จแล้ววว....เต่าน้อยหลากสีของเรา

สื่อชิ้นนี้เป็น    เกมส์การศึกษา  สามารถนำมาเล่นได่หลากหลายรุปแบบ เช่น

นำหลอดมาจับคู่สี นำหลอดมานับเลข  นำหลอดมาต่อๆกัน หรือถ้ามีเต่าน้อยหลากสีหลายตัว อาจจะนำมา แยกสีให้เต่าได้

การนำไปประยุกต์ใช้

รุ้จักการนำของเหลือใช้มาทำสื่อให้เกิดประโยชน์ การทำสื่อในครั้งนี้เป็นสื่อที่เกี่ยวกับเกมการศึกษา สามารถเล่นได้หลากหลายรูปแบบ

การประเมินผล  

ประเมินตนเอง

ตั้งใจสื่อตั้งใจทำสื่อชิ้นนี้มาก 

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ ตั้งใจทำสื่อ และทำงานกันอย่างตั้งใจ ช่วยเหลือกันและกัน 

ประเมินอาจารย์

ครูมีการแนะนำสื่อของเพื่อนแต่ละสื่อว่าสามารถจะนำสื่อนั้นไปประยุกค์ได้หลายรุปแบบ

ครั้งที่ 7
วันพุธ ที่ 28 ตุลาคม 

กิจกรรมวันนี้

ครูให้ดูและได้สอนเกี่ยวกับ ชาร์ตเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย

เสร็จครูให้แต่ละกลุ่มเลือกเพลงมากลุ่มและ หนึ่งเพลงแล้วทำ ชาร์ตเพลงสำหรับเด็กปฐมวัย

เพื่อนๆในกลุ่มช่วยกันและตั้งใจกันมาก

กลุ่มเราเลือกเพลง ......โอ้ทะเลแสนงาม

นี่เสร็จแล้ว......สวยเลย 55555

การนำไปประยุกต์ใช้

สามารถนำไปใช้ได้ในอนาคตได้ เพราะ เป็นภาษาธรรมชาติคือชาร์ตเพลงมีรูปภาพคำนั้นทุกคนสามารถเข้าใจได้พร้อมกับการเห็นภาพ

การประเมินผล  

ประเมินตนเอง

ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายการทำสื่อตั้งใจทำสื่อชิ้นนี้มาก เป็นพิเศษงานออกมาสวยกว่าทุกๆครั้ง

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนทำสื่อ และทำงานกันอย่างตั้งใจ ช่วยเหลือกันและกัน และให้ความร่วมมือกันและทำงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างสำเร็จ

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนการทำสื่ออย่างละเอียด มีการให้คำแนะนำต่างๆและมีการเดินไปดูการทำงานของแต่ละกลุ่มและมีการให้คำแนะนำอย่างดี

ครั้งที่ 6 

วันพุธ  ที่21  ตุลาคม 2558

กิจกรรมวันนี้คือ

วันนี้พอเข้าห้องมา ก็ปั้มตัวปั้ม เเล้วครูก็อธิบายเกี่ยวกับ กิจกรรมที่ครูจะสอนวันนี้ มีเยอะมาก 5 ชิ้นแต่ไม่ยาก 

นี่คือโฉมหน้าสื่อที่จะทำกัน ....

สื่อชิ้นที่ 1

 เป็น สื่อต่อภาพจิ้กซอ ระบายสวยมาก
วิธีการทำ

- ครูให้กระดาษมา ขนาด เอ4 แต่เราต้องเอาไปขยาย เป็น เอ3 

-  ระบายสีให้สวยงาม

-แปะกับกระดาษแข็งชานอ้อย<มั้ง>

-แล้วตัดออกกันเป็นจิ้กซอ ตามความยากง่ายของเราที่จะตัด

สื่อชิ้นที่ 2

เป็นสื่อจับคู่เงา ลืมถ่ายรูป :(  
วิธีการทำ 

-เอารูปภาพที่ครูให้มาไปถ่ายเอกสารให้เหมือนกัน

 ระบายสีภาพที่ครูให้มาภาพนึงมีสีสันเหมือนจริง อีก ภาพ ระบายสีดำ

สื่อชิ้นที่ 3 

  เป็นสื่อสังเกตรายละเอียด คือ ในรูปใหญ่มีอะไรบ้างนำส่วนประกอบไปวางใต้รูป

วิธีทำ

-ระบายสีภาพใหญ่ให้สวยงาม

-ระบายสีภาพเล้ก ต่างๆให้สวย แล้วถ้ามี รูปไหนเหมือนในภาพใหญ่ให้ระบายสีเหมือนกัน

สื่อชิ้นท่ 4

 

คือการจับคู่ภาพประเภทเดียวกัน เช่น ดอกไม้ ก็ดอกไม้หมด หรือสัตว์ก็สัตว์หมด

วิธีการทำ

-ระบายสีให้สวยงาม

สื่อชิ้นที่ 5

คือการ จัดหมวดหมู่ วิธีการทำ

-1. ระบายสีภาพทุกรูปและตัดภาพทีละชิ้นโดยให้มีหมวดหมู่ต่างกันผสมอยู่ด้วย

การนำไปประยุกต์ใช้

การทำสื่อในครั้งนี้เป็นสื่อที่เกี่ยวกับเกมการศึกษา สามารถให้ความรู้เด็กๆได้หลายอย่างและหลายเรื่องเลยทีเดียว 

การประเมินผล  

ประเมินตนเอง

ตั้งใจฟังที่อาจารย์อธิบายการทำสื่อตั้งใจทำสื่อมาก ระบายสีเพลินมากเลย

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนทำสื่อ และทำงานกันอย่างตั้งใจ ช่วยเหลือกันและกัน และให้ความร่วมมือกันและทำงานที่ได้รับมอบหมายได้อย่างสำเร็จ

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนการทำสื่ออย่างละเอียด มีการให้คำแนะนำต่างๆ

วันพุธที่ 14 ตุลาคม พ.ศ 2558

ครั้งที่ 5

วันพุธที่ 14 ตุลาคม พ.ศ 2558

กิจกรรมวันนี้

ครูให้ดูสื่อที่จะทำในวันนี้ เป็นสื่อเกี่ยวกับรูปภาพใหญ่ๆแต่สามารถที่จะขยับ และมี ลูกเล่รนมากมาย

ครูเลยให้แต่ละกลุ่มไปจับ ณุปภาพวาดสื่อแต่ละสื่อว่ากลุ่มไหนจะได้สื่อรูปอะไร

นี่คือสื่อที่ได้มาทำในวันนี้

ชิ้นที่ 1

 

เป็นสื่อเกี่ยวกับวงล้อ ชีวิตประจำวัน คือจะมีวงล้อที่หมุดๆเปลี่ยนรูปภาพได้อยู่ จะสังเกตได้จาก ภาพเตะฟุตบอลเล็กๆ ฝั่งขวามือ บนต้นไม้

ชื้นที่ 2

 

สื่อชิ้น มีลูกเล่นเยอะนิดนึงตรงที่ ลูกไก่ สามารถที่จะ ขยับตัวได้ทุกตัว ลูกไก่ที่อยู่ในรังนะตรงต้นไม้ซ้ายมือ แล้วตัวละคร ผู้หญิง ผู้ชาย สามารถที่จะก้ม  ขึ้นลงได้  ครูบอกว่าเราสามารถ ออกแบบลูกเล่นให้เยอะขึ้นอีกตามใจเราเลยได้

การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้

สามารถที่จะนำความรู้ที่ได้ไปใช้ในชีวิตประจำวันและอนาคตได้จริง นำสื่อต่างๆไปใช้ประโยชน์ได้ เช่น เล่านิทานให้เด็กๆฟัง และสามารถนำไปประดิษฐ์สื่อโดยออกแบบต่างๆเอง

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

ตั้งใจทำสื่อมาก ตั้งใจระบายสี แต่งงนิดหน่อยตรงที่ทำให้ขยับ แต่พอเพื่อนทำเป็นก็ดูจากตรงนั้นและเข้าใจได้

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆตั้งใจทำสื่อกันมาก และมีการช่วยเหลือซึ่งกันและกัน

ประเมินอาจารย์

ครูมีการเตรียมการสอนมาได้อย่างดี มีการเลือกสื่อในการสอนมาได้อย่างน่ารักและใช้ได้ สอนทำสื่อได้เข้าใจและให้คำปรึกษานักศึกษาได้อย่างดี มีการเดินมาดูแต่ละกลุ่มอีกด้วย

  

ครั้งที่ 4

วันพุธที่ 7 ตุลาคม พ.ศ.2558

 วันนี้ ครูให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มทำสื่ออกมา 2 ชิ้น ให้ใช้ความคิดสร้างสรรค์ของแต่ละกลุ่มเลยโดย ให้ตัวละครหรือการ์ตูนในนั้นขยับได้ 

กลุ่มดีชั้นเลย คิดและวางแผนกันว่าจะทำอะไร?

เลยจะทำตัวที่ขยับง่ายๆ คือขยับ หัว คือ ทำเป็นช้าง แล้วอยู่บนดวงจันทร์ ขยับหัวได้ 

- อุปกรณ์ มี

- กรรไกร

-คัตเตอร์  

 กระดาษแข็ง

- กาว 

-กระดาษสี 

-เอ็น

-ที่เจาะรู้กระดาษ

วิธีการทำ 

 1. ออกแบบสื่อก่อนว่าต้องงการให้ออกมาในรูปแบบใด

2. ตกแต่งสื่อให้สวยงามตามที่ต้องการ โดยใช้กระดาษสีฉีกๆแปะๆ

3. เจาะรูสอดใส่เอ็นและมัดให้แน่นตามจุดที่ต้องการให้ขยับได้

ชื่อว่า.........    ช้างน้อยกลางดวงดาว <น่ารักเลย>

 

มันสามารถที่จะ ขยับหัว ขยับหางได้ด้วย

 ต่อไปงานชิ้นที่ 2 

วิธีการทำ

 1. ออกแบบผลงานของเราตามที่ต้องการ 

2. วาดภาพฉากสื่อให้สวยงามจตามที่ต้องการโดยใช้กระดาษแข็ง และออกแบบตัวสื่อที่เป็นตัวละครหลักในนั้นอีกตัวที่จะใช้ขยับหัวได้ใส่ กระดาษ

3. ตัดกระดาษทำฐานเพื่อใช้ขยับไปมา และนำตัวสื่อที่จะขยับมาติดกับกระดาษที่จะใช้ติดกับฐาน

4. นำตัวสื่อที่ติดกับกระดาษมาติดกับฐานที่เตรียมไว้ และนำฐานไปแปะกับพื้นหลังที่ทำไว้เสร็จแล้ว

นี่คือผลงานที่เสร็จแล้วออกมา............. ชื่อว่า ...... โลมาน้อยโต้คลื่น

สื่อตัวนี้ คือ ตัวโลมาสามารถที่จะกระโดดไปมา กระโดดขึ้นลง ได้

ความรู้ที่ได้รับการนำไปประยุกต์ใช้

จากการประดิษฐ์สื่อทั้ง สอง ชิ้น สามารถนำความรู้ที่ทำสื่อ ไปทำหรือไปประยุกต์ใช้ในอนาคตได้จริง

สามารถต่อยอดผลงานต่างๆได้อีกด้วย และยังได้รู้หลักในการทำให้สื่อแต่ละชิ้นขยับไปมาได้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง

วันนี้ตั้งใจทำงานที่ครูสอนเป็นอย่างดี มีการคุยเล่นกับเพื่อนบ้างแต่ก็ฟังครูตลอด ทำงานที่ได้รับหมายได้อย่างสำเร็จ มีการทำงานกับเพื่อนๆได้เป็นอย่างดี

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอนและสามารถทำงานได้ออกมาสวยงามกันทุกกลุ่ม ให้ความช่วยเหลือกันอยู่เสมอ

ประเมินอาจารย์

ครูสอนการทำสื่อได้อย่างเข้าใจ ครูมีการเตรีียมการสอนเป็นอย่างดี สอนเข้าใจง่าย มีการให้ความช่วยเหลือ และให้ปรึกษากับนักศึกษาทุกคนเป็นอย่างดี

ครั้งที่ 3 

วันพุธ ที่ 16 กันยายน 2558

เรื่องที่เรียนวันนี้คือการทำ ดอกกุหลาบจากกระดาษทิชชู

ขั้นตอนการทำ  

 1. นำกระดาษทิชชู่ดึงออกมา 1 แผ่น แล้วพันเป็นตูมๆไคล้ายเกสรดอกไม้ จนสุดกระดาษแล้วจับ เป็นช่อๆแล้วด้ายขาวมัด ให้แน่น

 2. ใช้กระดาษทิชชู่เพิ่มขึ้นเป็น 2 แผ่น 3แล้วพันจับเป็นกลีบและเป็นช่อๆไปเรื่อย ๆ จนสุดและใช้ด้ายมัดให้แน่น

 3. ใช้กระดาษทิชชู่เพิ่มกระดาษมากขึ้นเรื่อยๆเป็น 3 แผ่น 4 แผ่น 5แผ่น ไปเรื่อยๆ จะได้ดอกใหญ่ขึ้นกว่าเก่า แล้ว มัดด้วยด้ายขาวให้แน่น จะได้ตามภาพ คือดอกจะเริ่มใหญ่ขึ้นเรื่อยๆ

4. นำกระดาษสีเขียวมาพับตัดครึ่งเพื่อทำเป็นใบไม้ และเอา ไม้แหลมมาติดกับตัวดอกกุหลาบแล้วนำเทปเขียวมาพันปกปิดไม้แหลม จะได้ดอกกุหลาบสีขาวที่ทำจาก ทิชชู

ประเมินตนเอง
ตั้งใจฟังครูสอนตลอด และตั้งใจทำผลงานสื่อต่างๆที่ได้รับมอบหมายได้อย่างสำเร็จ

ประเมินเพื่อน
เพื่อนๆ ตั้งใจฟัง และตั้งใจทำสื่อกันมาก มีการพูดคุย ปรึกษากัน ช่วยเหลือกันเป็นอย่างดี 

ประเมินอาจารย์

อาจารย์สอนได้ดีมาก สื่อบางชิ้นไม่รู้ว่ามีวิธีการที่ง่ายแบบนี้ สนุกกับการทำมาก อาจารย์คำคำปรึกษษเป็นอย่างดี

ครั้งที่ 2

วันพุธ ที่  16  กันยายน 2558

เรื่องที่เรียนในวันนี้ ครูให้ ระบายสี และ ตัดตาม รอยปะเพื่อให้ ปากหรือ ส่วนต่างๆมีลุกเล่นมากขึ้น

นี่คือภาพที่หนูได้เลือกมาอย่างดี55

แต่เราจะทำ แม่ไก่ก่อน จะทำให้ แม่ไก่ออกไข่ออกมา

ขั้นตอนการคือ

 1. นำภาพแม่ไก่มาระบายสีให้สวยงาม

2.  กรีดตูดไก่ให้กว้างพอประมาณ ที่จะให้แม่ไก่ออกไข่ออกมาได้       

 3.  วาดรูปไข่ตรงกระดาษไข่อะไรก็ได้ตามจิตนาการเรา กี่ฟองก็ได้
4.  ตัดส่วนที่วาดไข่ออกแล้วพับเข้าใส่ตูดแม่ไก่ แล้วค่อยๆ ดึงกระดาษให้ไข่ออกมา

 

ต่อไปชิ้นที่ 2 นกฮูก

เราจะทำให้นกฮูกขยับปากได้

ขั้นตอนการทำคือ

 1.  นำภาพมาระบายสีให้สวยงาม

2.  กรีดปากนกฮูกตามรอยปะที่เขามีให้
 3.  พับปากให้ปากสามารถขยับอ้าได้
 4.  นำไปแปะกับกระดาษสีโดยเว้นช่วงปากไว้ให้ขยับ

กิจกรรมต่อไปคือการ ทำดอกไม้จากกระดาษ

ขั้นตอนการทำมีดังนี้

  1. เลือกกระดาษแล้วนำกระดาษมาพับครึ่งแล้วตัด พับเป็นรูปสามเหลี่ยมไปเรื่อยๆ
ให้ครบตามจำนวนดอกที่ต้องการ 

2. ตัดกลีบต่างๆของดอกไม้ตามที่ต้องการให้ครบแล้วคลี่ออก

3. วาดรูปเกสรดอกไม้ และนำดอกไม้มาวางให้สวยงาม แล้วติดกาว ให้ครบทุกดอกโดยมี1ดอกที่อยู่ตรงกลาง

ให้กาวติดกับกระดาษแล้วเปิดออกจะได้ดอกไม้ที่สวยงาม

 4. นำกระดาษ 1 แผ่น ทำเป็นปกแล้วนำดอกไม้ที่ติดเสร็จแล้วมาติดแล้วพับไว้

การประเมินผล

ประเมินตนเอง
ทำงาน 3 ชิ้นอย่างตั้งใจ และพยายามทำให้ออกสื่อออกมาดีและสวยงาม แต่จะมีสื่อดอกไม้ทำแล้วมันติดกันเปิดมาแล้วมันไม่บาน555สามารถนำไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันและในอนาคตได้

ประเมินเพื่อน

เพื่อนๆ ตั้งใจทำอย่างเต็มที่ และคอยช่วยเหลือกันและกัน

ประเมินอาจารย์
อาจารย์สอนดีมากและเข้าใจได้ง่ายอาจารย์เตียมสื่อการสอนมาอย่างดี และให้ความช่วยเหลือให้คำแนะนำต่างๆกับนักศึกษาทุกคนอย่างดี